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libros de estrategias de aprendizaje , El debate sobre los recuerdos reprimidos y recuperados

libros de estrategias de aprendizaje , El debate sobre los recuerdos reprimidos y recuperados

Todavía hay una controversia bastante acalorada en el campo de la psicología sobre si los recuerdos reprimidos pueden o no ser recuperados, así como si son o no exactos. La brecha más clara parece ser entre los profesionales de la salud mental y los investigadores. En un estudio, los médicos tenían una tendencia mucho mayor a creer que las personas reprimen los recuerdos que se pueden recuperar en la terapia que los investigadores. Claramente, se necesita más investigación en el área de la memoria.

El trauma puede ser olvidado

La mayoría de la gente recuerda las cosas malas que les suceden, pero a veces se olvidan los traumas extremos. Los científicos están estudiando esto, y estamos empezando a entender cómo ocurre esto.

Cuando este olvido se vuelve extremo, a veces se desarrolla un trastorno disociativo, como amnesia disociativa, fuga disociativa, trastorno de despersonalización y trastorno de identidad disociativo. todavía se está estudiando.

La Espada de doble filo del trauma y la disociación infantil

Cómo funciona la memoria

La memoria no es como una grabadora. El cerebro procesa la información y la almacena de diferentes maneras. La mayoría de nosotros hemos tenido algunas experiencias ligeramente traumáticas, y estas experiencias a veces parecen ser quemadas en nuestros cerebros con un alto grado de detalle.

Los científicos están estudiando la relación entre dos partes del cerebro, la amígdala y el hipocampo, para entender por qué es esto. Esto es lo que sabemos en este momento:

  • El trauma moderado puede mejorar la memoria a largo plazo. Esta es la experiencia de sentido común que la mayoría de nosotros tenemos, y hace que sea difícil entender cómo se puede olvidar la memoria de eventos horribles.
  • Los traumas extremos pueden interrumpir el almacenamiento a largo plazo y dejar recuerdos almacenados como emociones o sensaciones en lugar de como recuerdos. La investigación sugiere que puede tomar hasta varios días para almacenar completamente un evento en la memoria a largo plazo.
  • Los desencadenantes sensoriales en el presente pueden hacer que el material olvidado salte. Esto se debe a que el material está asociado con el desencadenador a través de un proceso conocido como “memoria dependiente del estado, aprendizaje y comportamiento.”
  • “Falsos recuerdos” de eventos ligeramente traumáticos se han creado en el laboratorio.
  • Los estudios han documentado que las personas que viven a través de traumas extremos a veces olvidan el trauma. como si estuvieran reviviendo la memoria. Este material se vuelve gradualmente más integrado hasta que se asemeja a otros recuerdos.

El debate sobre los recuerdos recuperados

¿Son necesariamente ciertos los recuerdos recuperados? Hay mucho debate al respecto. Algunos terapeutas que trabajan con sobrevivientes de trauma creen que los recuerdos son verdaderos porque están acompañados por emociones tan extremas. Otros terapeutas han informado que algunos de sus pacientes han recuperado recuerdos que no podrían haber sido ciertos (un recuerdo de ser decapitados, por ejemplo).

Algunos grupos han afirmado que los terapeutas están “implantando recuerdos” o causando recuerdos falsos en pacientes vulnerables al sugerir que son víctimas de abuso cuando no ocurrió ningún abuso.

Algunos terapeutas parecen haber persuadido a los pacientes de que sus síntomas se debían al abuso cuando no sabían que esto era cierto. Esto nunca se consideró una buena práctica terapéutica, y la mayoría de los terapeutas tienen cuidado de no sugerir una causa para un síntoma a menos que el paciente informe de la causa.

Hay algunas investigaciones que sugieren que se pueden crear falsos recuerdos para traumas leves en el laboratorio. En un estudio, se sugirió que los niños se habían perdido en un centro comercial. Muchos de los niños más tarde llegaron a creer que esto era una verdadera memoria. Nota: No es ético sugerir recuerdos de trauma severo en un entorno de laboratorio.

Recuerdos falsos y el efecto de desinformación

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