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Fases del desarrollo moral de Kohlberg

kohlberg's six stages of morality

Si alguien tiene miedo de desobedecer las reglas porque tiene miedo al castigo, no puede pasar a mirar las construcciones sociales. Lo que sucede es darse cuenta de que uno es consciente de las limitaciones del pensamiento y pasa a la siguiente etapa. En esta etapa, el nivel más alto de desarrollo moral, tenemos en cuenta el deseo de saber por qué existen ciertas reglas. Llamó a las dos primeras etapas preconvencionales, cuando los estados éticos oracionesasantarita.com no son parte de una regla o convención más amplia y están aislados. En la primera etapa, lo que se debe hacer en situaciones que involucran a otras personas es someterse completamente a la autoridad para evitar el castigo externo. Eso es todo conductismo, que es que el comportamiento humano depende de la recompensa y el castigo. Pero algunas personas pueden quedarse estancadas en cualquier nivel, negarse o no pueden pasar a un nivel superior.

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Él creía que aquellos que estaban atrapados en las primeras etapas tienen un retraso moral al lidiar con los problemas de vivir en la sociedad humana. Algunas edades y etapas de desarrollo requieren que usted ascienda a un nivel superior, ya que la mayoría de las personas progresan naturalmente en esas etapas y algunas no progresan. (Primera infancia: lo bueno es bueno para mí) En este nivel, las decisiones morales se basan en recompensas y castigos. Lo correcto es que el que toma las decisiones es recompensado; lo que está mal es lo que castiga al que toma las decisiones.

Ejemplos de dilemas morales aplicados

La etapa final se basa en el respeto por los principios universales y los requisitos de la conciencia individual. Kohlberg siempre creyó en la existencia de la fase 6 y, aunque tenía algunos candidatos para ella, nunca fue capaz de lograr tantos problemas de definición como fuera posible, y mucho menos observar su movimiento longitudinal. La teoría de Kohlberg tuvo un efecto profundo, especialmente en psicología y educación. No dio otra explicación de una explicación tan detallada del 3l0g.com desarrollo moral de los niños. Además, en una época en la que la mayoría de los psicólogos eran conductistas, el trabajo de Kohlberg abrió nuevas vías al concentrarse en los fenómenos cognitivos. Hay una pelea en el patio de la escuela, dos estudiantes de noveno grado están golpeando a Tom. El reconocimiento es que la libertad de expresión tiene restricciones, que ciertas leyes están a favor y que los principios éticos ayudan a los miembros de la sociedad a tener una vida mejor.

En el nivel convencional, el sentido de moralidad del niño está vinculado a las relaciones personales y sociales. Los niños continúan aceptando las reglas de las autoridades, pero esto se debe a que creen que es necesario asegurar relaciones positivas y orden en la sociedad. La adherencia a las reglas y convenciones es relativamente rígida en estas etapas, y raras veces se cuestiona la idoneidad o corrección de una regla. La evidencia de las diferentes etapas del desarrollo moral parece muy débil, y algunos argumentarán que detrás de la teoría se encuentra la creencia en el valor cultural que superpone los valores estadounidenses sobre otras culturas y sociedades. Sin embargo, la investigación longitudinal sobre la teoría de Kohlberg ha demostrado que Colby et al. Lo intentó seis veces en el transcurso de 27 años y encontró ayuda para llegar a la conclusión original de Kohlberg, ya que todos pasamos por las etapas del desarrollo moral en el mismo orden. Además, lo que hace que la teoría de Kohlberg sea aún más interesante es que nadie puede saltarse las etapas.

Moralidad posconvencional

Entonces, el nivel convencional de razonamiento moral no es razonamiento moral en absoluto, solo condicionan las respuestas a las promesas de recompensa o amenazas de castigo dadas por los padres u otras autoridades y los dueños del poder. Este nivel de razonamiento, sin embargo, es necesario para decidir sobre cualquier otra base con niños pequeños que no tienen la experiencia y la capacidad cognitiva. En nuestras principales tradiciones religiosas, esta orientación está representada en imágenes celestiales, la máxima recompensa eterna por el buen comportamiento y el infierno, el castigo eterno por el mal comportamiento. Su teoría identifica una tendencia masculina emparejada con la autonomía personal como un nivel más alto de desarrollo moral que una tendencia femenina a nutrir, proteger y relacionarse como grupo. Cuando un adulto no ha superado el nivel de desarrollo premoral habitual, las reglas del trabajo deben estar claramente establecidas y deben cumplirse estrictamente para garantizar su cumplimiento. Además, el alto nivel de autocentrado en esta etapa hace que el adulto sea bastante inadecuado para un puesto directivo.

  • Argumentó que el razonamiento moral correcto es el factor más importante al tomar decisiones y que el razonamiento moral correcto conducirá a un comportamiento ético.
  • Kohlberg se expandió a dos etapas de Piaget, identificando seis etapas de desarrollo moral.
  • Además, cuando una persona alcanza una etapa superior, es bastante raro que retroceda, ya que cada etapa ofrece una visión más completa y distinta que la anterior.
  • Las etapas de desarrollo moral de Kohlberg fueron influenciadas por la etapa basada en el desarrollo del psicólogo suizo Jean Piaget.

En este nivel, la gente comienza a internalizar los estándares morales, pero no necesariamente se les cuestiona. Estos estándares se basan en las normas sociales de los grupos en los que participa una persona. Después de explicar este dilema a sus participantes, Kohlberg preguntaba: “¿Debería su marido hacer eso?” Luego pasó a hacer algunas preguntas adicionales sobre por qué el niño pensó que Heinz tenía razón o no al hacer lo que hizo. Después de recopilar sus datos, Kohlberg clasificó las respuestas en etapas de desarrollo moral.

Un razonamiento moral superior facilita la ética en la toma de decisiones, según el Business Ethics Resource Center. La teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg ha tenido un profundo impacto en la psicología, los estudios feministas e incluso la ética empresarial. Las teorías de Kohlberg pueden ayudar a los empresarios y ejecutivos a cómo sus empleados y otras partes interesadas clave interactúan con la organización y su liderazgo en las distintas etapas de crecimiento. La mayoría de los adolescentes y adultos caen en el medio de la moralidad normal.

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El tercer nivel de pensamiento moral que Kohlberg creía era que la mayoría de los adultos no lo alcanzaban. software almacen Su primera etapa es comprender la reciprocidad social y un interés genuino por el bienestar de los demás.