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Tecnicas de aprendizaje

Descripción general de los estilos de aprendizaje de VARK

Los estilos de aprendizaje son un concepto popular en psicología y educación y están destinados a identificar cómo las personas aprenden mejor. El modelo VARK de estilos de aprendizaje sugiere que hay cuatro tipos principales de estudiantes.

Estos cuatro tipos de claves son:

  • Aprendizajes visuales
  • Alumnos auditivos
  • Alumnos de lectura/escritura
  • Estudiantes cinéticos

Durante mucho tiempo ha sido una pregunta sobre si los estudiantes aprenden mejor cuando los métodos de enseñanza y las actividades escolares coinciden con su estilo de aprendizaje, fortalezas de aprendizaje y preferencias. La popularidad de este concepto creció dramáticamente durante las décadas de 1970 y 1980, a pesar de la evidencia que sugiere que las preferencias de aprendizaje personal tienen poca o ninguna influencia real en los resultados de aprendizaje.

Si bien la investigación existente ha encontrado que la coincidencia de métodos de enseñanza con estilos de aprendizaje no tiene ninguna influencia en los resultados educativos, el concepto de estilos de aprendizaje sigue siendo extremadamente popular.

Estilos de aprendizaje VARK

Hay muchas maneras diferentes de categorizar estilos de aprendizaje, incluyendo el modelo de Kolb y los estilos de aprendizaje Jungianos. El modelo VARK de Neil Fleming es una de las representaciones más populares. En 1987, Fleming desarrolló un inventario diseñado para ayudar a los estudiantes y otros a aprender más sobre sus preferencias de aprendizaje individuales.

En el modelo de Fleming, que a menudo se conoce como estilos de aprendizaje VARK, los estudiantes se identifican por si tienen una preferencia por el aprendizaje visual (imágenes, películas, diagramas), aprendizaje auditivo (música, discusión, conferencias), lectura y escritura (hacer listas, leer libros de texto, tomar notas o aprendizaje cinestésico (movimiento, experimentos, actividades prácticas).

¿Cuáles son los estilos de aprendizaje Kolb?

¿Qué tipo de alumno eres?

Con el fin de identificar qué tipo de personas de aprendizaje son, Fleming desarrolló un inventario de auto-informe que planteaba una serie de situaciones. Los encuestados seleccionan las respuestas que mejor se ajustan a su enfoque preferido para el aprendizaje.

Ejemplo

Imagina que estás aprendiendo a realizar una nueva habilidad física como montar en bicicleta o bailar un cierto estilo de baile. ¿De qué manera aprenderías esta habilidad mejor?

  1. Mirando fotos de personas que realizan la habilidad
  2. Escuchar a un experto explicar cómo hacer la tarea
  3. Leer sobre cómo realizar la tarea en un libro
  4. Ver a otra persona realizar la habilidad y luego probarla usted mismo

Si eliges el número uno, entonces podrías ser un aprendiz visual. Si prefiere escuchar a alguien explicar cómo hacer la tarea, entonces podría ser un aprendiz auditivo. Aquellos que prefieren leer instrucciones escritas son probablemente leer / escribir estudiantes, mientras que aquellos que prefieren obtener experiencia práctica son más probable seres estudiantes cinestésicos.

Eche un vistazo más de cerca a lo que implica cada uno de los estilos de aprendizaje de VARK.

Aprendiz visual

Los estudiantes visuales aprenden mejor al ver. Las pantallas gráficas, como gráficos, diagramas, ilustraciones, folletos y vídeos, son herramientas de aprendizaje útiles para los alumnos visuales.

Los estudiantes visuales prefieren este tipo de aprendizaje prefieren ver la información presentada en una forma visual en lugar de escrita.

Si crees que podrías ser un alumno visual, responde las siguientes preguntas:

  • ¿Tienes que ver información para recordarla?
  • ¿Presta mucha atención al lenguaje corporal?
  • ¿El arte, la belleza y la estética son importantes para ti?
  • ¿Visualizar la información en tu mente te ayuda a recordarla mejor?

Si puedes responder sí a la mayoría de estas preguntas, lo más probable es que tengas un estilo de aprendizaje visual.

Estudiantes aurales

Los estudiantes auditivos (o auditivos) aprenden mejor al escuchar información. Tienden a obtener mucho de las conferencias y son buenos para recordar cosas que se les dicen.

¿Eres un aprendiz auditivo? Considere las siguientes preguntas:

  • ¿Prefiere escuchar clases en lugar de leer del libro de texto?
  • ¿Leer en voz alta te ayuda a recordar mejor la información?
  • ¿Prefiere saciar escuchar una grabación de sus clases o un podcast en lugar de repasar sus notas de clase?
  • ¿Creas canciones para ayudar a recordar información?

Si respondió que sí a la mayoría de estas preguntas, entonces usted es probablemente un aprendiz auditivo.

Estudiantes de lectura y escritura

Los alumnos de lectura y escritura prefieren tomar la información que se muestra como palabras y texto.

Los alumnos de lectura/escritura prefieren materiales basados principalmente en texto.

¿Podrías ser un aprendiz de lectura y escritura? Lea las siguientes preguntas y piense si podrían aplicarse a usted.

  • ¿Considera que leer su libro de texto es una gran manera de aprender nueva información?
  • ¿Tomas muchas notas durante la clase y mientras lees libros de texto?
  • ¿Le gusta hacer listas, leer definiciones y crear presentaciones?
  • ¿Lo prefieres cuando los profesores hacen uso de gastos generales y folletos?

Si respondió que sí a estas preguntas, es probable que tenga una fuerte preferencia por el estilo de lectura y escritura de aprendizaje.

Estudiantes kinestésicos

Los estudiantes de Kinesthetic (o táctiles) aprenden mejor tocando y haciendo. La experiencia práctica es importante para los estudiantes cinestésicos.

¿No estás seguro si eres un aprendiz de cinestésica? Responda estas preguntas para averiguar:

  • ¿Le gusta realizar tareas que implican manipular directamente objetos y materiales?
  • ¿Es difícil para usted quedarte quieto durante largos períodos de tiempo?
  • ¿Eres bueno en actividades aplicadas como pintura, cocina, mecánica, deportes y carpintería?
  • ¿Tienes que practicar haciendo algo para aprenderlo?

Si respondiste que sí a estas preguntas, lo más probable es que seas un aprendiz cinético.

¿Qué es el estilo de aprendizaje kinestésico?

Por qué importa

La validez del modelo VARK, así como otras teorías de estilo de aprendizaje ha sido cuestionada y criticada extensamente. Una mirada a gran escala a los modelos de estilo de aprendizaje sugirió que los instrumentos diseñados para evaluar los estilos de aprendizaje individuales eran cuestionables.

Algunos críticos han sugerido que etiquetar a los estudiantes como que tienen un estilo de aprendizaje específico puede ser en realidad un obstáculo para el aprendizaje.

A pesar de las críticas y la falta de apoyo empírico, el modelo VARK sigue siendo bastante popular entre los estudiantes y los educadores. Muchos estudiantes reconocen inmediatamente que se sienten atraídos por un estilo de aprendizaje en particular. Otros pueden encontrar que sus preferencias de aprendizaje se encuentran en algún lugar en el medio. Por ejemplo, un alumno podría sentir que tanto el aprendizaje visual como el auditivo son igualmente atractivos.

Si bien alinear las estrategias de enseñanza con los estilos de aprendizaje puede o no ser eficaz, los alumnos podrían encontrar que comprender sus propias preferencias de aprendizaje puede ser útil. Por ejemplo, si sabes que el aprendizaje visual te atrae más, usar estrategias de estudio visual junto con otros métodos de aprendizaje podría ayudarte a recordar mejor la información que estás estudiando, o al menos hacer que estudiar sea más agradable.

Si ninguna preferencia de aprendizaje único te llama o cambias las preferencias en función de la situación o el tipo de información que estás aprendiendo, probablemente tengas lo que se conoce como un estilo multimodal.

Por ejemplo, podría confiar en sus preferencias de lectura y escritura cuando esté tratando con una clase que requiere una gran cantidad de lectura de libros y toma de notas, como un curso de historia de psicología. Durante una clase de arte, es posible que dependa más de sus preferencias visuales y cinestésicas a medida que toma información pictórica y aprende nuevas técnicas.

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