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Actitudes y Comportamiento en Psicología

En psicología, una actitud se deriva un conjunto de emociones, creencias y se debe hacer un objeto, persona, cosa o evento en particular. Las actitudes son a menudo el resultado de la experiencia o la educación, y pueden tener una poderosa influencia sobre el estado. Si bien las actitudes son duraderas, también pueden cambiar.

cómo se forman las actitudes

Visión general

¿Qué opinas sobre la pena de muerte? ¿Qué partido político hace un mejor trabajo dirigiendo el país? ¿Debería permitirse la oración en las escuelas? ¿Debe regularse la violencia en la televisión?

Lo más probable es que usted tiene opiniones bastante fuertes sobre estas y preguntas similares. Tiene desarrollado actitudes sobre tales cuestiones, y estas actitudes ining en tus creencias, así como en tu estilo. Las actitudes son un tema importante de estudio dentro del campo de la psicología social. Pero, ¿qué es exactamente una actitud? ¿Cómo se desarrolla?

Cómo los psicólogos definen las actitudes

Los psicólogos definen las actitudes como una aprendida a evaluar las cosas de manera manera. Esto puede incluir evaluaciones de personas, problemas, objetos o eventos. Estas evaluaciones son a menudo positivas o negativas, pero también pueden ser inciertas a veces. Por ejemplo, es posible que tengass sentimientos encontrados acerca de una persona o problema en particular.

Los investigadores también sugieren que hay varios componentes diferentes que conforman actitudes.

Los componentes de las actitudes a veces se como CAB o ABC de actitud.

  • Componente cognitivo: Sus pensamientos y creencias sobre el tema.
  • Componente afectivo: como te hace sentir el objeto, la persona, el problema o el evento.
  • Componente conductual: Cómo la actitud in en tu movimiento.

Las actitudes también pueden ser explícitas e huellas. Las actitudes explícitas son aquellas de las que somos conscientes y que ining claramente en nuestros creencias y creencias. Las darseprisas son inconscientes, pero todavía tienen un efecto en nuestras creencias y comportamientos.

Formación de actitud

Hay una serie de factores que puede s intraven en cómo y por qué se forman las actitudes.

Experiencia

Las actitudes se formanmente como resultado de la experiencia. Posible surgir debido a la experiencia personal directa, o posible resultar de la observación.

Factores sociales

Los roles sociales y las normas sociales pueden tener una fuerte influencia en las actitudes. Los roles sociales se relacionan con cómo se espera que las personas se comporten en un rol o contexto en particular. Las normas sociales implica las reglas de la sociedad para qué alojamientos se consideran apropiados.

Aprendizaje

Las actitudes se aprender pueden de diversas maneras. Considere cómo los anunciantes usan el acondicionamiento clásico para’clic en su actitud hacia un producto en particular. En un comercial de televisión, se ve a gente joven y hermosa divirtiéndose en una playa tropical mientras disfruta de una bebida deportiva. Esta atractiva y atractiva imaginería hace que desarrolles una asociación positiva con esta bebida en particular.

El acondicionamiento del estado puede utilizar para’bano en cómo desarrollando las actitudes. Imagínate un joven que acaba de empezar un fumar. Cada vez que cigarrillo un cigarrillo, la gente se queja, lo castiga y le pide que abandone su vecindad. Esta reveración negativa de quienes lo rodean eventualmente le hace desarrollar una opinión desfavorable de fumar y decidir renunciar.

Por último, las personas también aprendenes observando a las personas que las actitud rodean. Cuando alguien actitud a quién admiramuchos mucho una en particular, es más probable que desarrolles las mismas. Por ejemplo, los niños pasan mucho tiempo observando las actitudes de sus padres y por lo general a demostrar perspectivas similares.

Actitudes y Actitud

Tendemos a asumir que las personas se comportan de acuerdo con sus actitudes. Sin embargo, los psicólogos sociales han que las actitudes y el que se debe estar real no siempre están siempre están los aires.

Factores que ining en la fuerza de la actitud

Las personas son más personas a medida que se comportará con sus actitudes bajo ciertas condiciones:

  • Cuando tus actitudes son el resultado de la experiencia personal.
  • Cuando usted es un experto en el tema.
  • Cuando esperas un resultado favorable.
  • Cuando las actitudes se expresan repetidamente.
  • Cuando usted está para ganar o perder algo debido al problema.
  • Las actitudes pueden cambiar para que coincidan con el comportamiento

    En algunos casos, las personas pueden alterar sus actitudes con el fin de alinearlas mejor con su comportamiento. La disonancia cognitiva es un fenómeno en el que una persona experimenta angustia psicológica debido a pensamientos o creencias contradictorias.

    Disonancia cognitiva y formas de resolverlo

    Un ejemplo de cambio de actitud debido a la disonancia cognitiva

    Imagínese la siguiente situación: Siempre ha puesto un alto valor en la seguridad financiera, pero comienza a salir con alguien que es muy inestable financieramente. Con el fin de reducir la tensión causada por las creencias y el comportamiento conflictivos, usted tiene dos opciones.

    Puede poner fin a la relación y buscar un socio que sea más seguro financieramente, o puede cambiar la importancia de la estabilidad fiscal. Con el fin de minimizar la disonancia entre su actitud y comportamiento conflictivo, usted tiene que cambiar la actitud o cambiar sus acciones.

    Cambio de actitud

    Mientras que las actitudes pueden tener un efecto poderoso en el comportamiento, no se colocan en piedra. Las mismas influencias que conducen a la formación de actitudtambién pueden crear un cambio de actitud.

    • Teoría del aprendizaje del cambio de actitud: El condicionamiento clásico, el condicionamiento de operandos y el aprendizaje observacional se pueden utilizar para lograr un cambio de actitud. El acondicionamiento clásico se puede utilizar para crear reacciones emocionales positivas a un objeto, persona o evento asociando sentimientos positivos con el objeto objetivo. El condicionamiento del operando se puede utilizar para fortalecer las actitudes deseables y debilitar las indeseables. Las personas también pueden cambiar sus actitudes después de observar el comportamiento de los demás.
    • Teoría de la probabilidad de elaboración del cambio de actitud: Esta teoría de la persuasión sugiere que las personas pueden alterar sus actitudes de dos maneras. En primer lugar, pueden estar motivados para escuchar y pensar en el mensaje, lo que conduce a un cambio de actitud. O bien, podrían verse influenciados por las características del altavoz, lo que conduce a un cambio temporal o superficial de actitud. Los mensajes que provocan pensamientos y que apelan a la lógica son más propensos a conducir a cambios permanentes en las actitudes.
    • Teoría de la disonancia del cambio de actitud: Como se mencionó anteriormente, las personas también pueden cambiar sus actitudes cuando tienen creencias contradictorias sobre un tema. Con el fin de reducir la tensión creada por estas creencias incompatibles, las personas a menudo cambian sus actitudes.